(C)TOSSインターネットランド/高校/１年/学級経営/黄金の３日間/
高校１年での黄金の３日間の１日目の実践記録である。
時程
10：00 入学式
集合写真撮影
教室にて、ＨＲ
桜の木の下にて、集合写真
下校
朝
教室 掃き掃除
掲示物確認
配布物の確認
ＨＲで話すことの確認
１０：００ 入学式
職員紹介で、壇上に上がる。
壇上から、高１Ａの生徒の顔を見る。
目が合うと、笑顔になる。
校長が「高１Ａ担任、堀部克之」という。
「よろしくお願いします」とできるだけの笑顔でいった。
その後、記念撮影。
記念撮影後、ＨＲクラスへ移動。
クラスでのＨＲ
ＨＲクラスの入り口で、座席表の学級通信を「どうぞ」と渡す。
「ありがとう」と言って、生徒は受け取った。
全員が座席に着いたことを確認。
「おはようございます」「おはようございます」
「いいあいさつです。もう一度」「おはようございます」
「あいさつがしっかりできる人はすばらしいです」
「出席をとります。Ａさん」「はい」
「いい返事です。今のような返事をします。Ｂさん」「はい」
・・・・
「あいさつ、返事の声がしっかりと出ていました」
「担任の堀部 克之です」
拍手が起こる。これには驚いた。
「高校入学おめでとうございます」「ありがとうございます」
発問１ 小学校、中学校という義務教育を修了し、高校に入学しました。高校という進路を選んだのは誰ですか。
「自分」
発問２ 高校は義務教育ではありません。多かれ少なかれ君たちが選んだ進路です。その進路の進むことができたのは、誰のおかげですか。
Ｍさんがすぐに「父母」と言った。
指示１ 自分という意見もあるでしょう。私は、やはりお父さんお母さん、親のおかげだと思います。高校に進学させてくれたお父さん、お母さんに何と言ったらいいですか。カードにメッセージを書きます。
カードを配布。
カードを書いている間に、保護者の方に次のお話をした。
「高校進学、おめでとうございます。担任の堀部克之と申します。本日は、ありがとうございました。中学のとき、この学年はすべてが順調だった、とは言えません。
友達とケンカしたり、思いどおりに行かないことがあったり、嫌なことをされたり、嫌なことをしちゃったり、さまざまな「間違い」や「失敗」がありました。
「間違い」や「失敗」があったときに、人のせいにせず、自分の問題として素直に取り組み、「間違い」や「失敗」を直していくことで、成長いく姿を見せてくれました。
これからも「間違い」や「失敗」を直すことで、成長していきますので、温かく見守っていただきたいと思います。
また、何かありましたら、いつでも学校の方に連絡をいただければと思います。この後、事務連絡、桜の下で記念撮影、そして下校となります。」
生徒前に戻る。
「カードは今日、お父さんお母さんに渡してください」
「配布物」「明日の予定」「提出物」が書いてある学級通信を配布。
「配布物を確認を確認します。」
１．環境調査表○秘 ご記入の上、4月6日（月）までに提出
２．○秘健康調査表 ご記入の上、4月6 日（月）までに提出
３．健康診断受診表 網掛け部分三箇所（学籍番号は空欄）と4枚目の心臓検診判定をご記入の上、4月6日（月）までに提出
４．平成21年度年間行事予定表
５．平成21年度 HR・総合学習
６．進路指導部 年間予定表
７．芸術選択 教科書・副教材販売のお知らせ 4月7日（火）に購入金額を持参
８．自転車通学について 4月6日（月）までに提出
９．「walk30」参加同意書 4月6日（月）までに提出
10．文の会費振込用紙 納期 4月20日
11．学費納入について・納入用紙 環境調査表
「明日は、対面式・オリエンテーションです。
服装は正装で、ジャージと生徒手帳を持ってきます。
提出物は、次の６点です。」
□環境調査表○秘
□○秘健康調査表 保護者印
□ 健康診断受診票
□自転車通学（対象者のみ）
□ 「walk30」参加同意書 保護者印
□宿題(国数英)
「ロッカーは、ここが１番のＡさん。ここが２番のＢさんです。続いて、最後のＭさんはこのロッカーです。」
それでは、下駄箱を確認して、桜の木の下で集合写真を撮って、下校となります。帰る準備をしてください」
桜の下で写真を撮り終わる。
「それでは、さよならのあいさつをします。さようなら」
「さようなら」
下校後、教室に戻った。
全員のイスが、机の中に入っていた。
次の日の学級通信に次のように書いた。
「教室に行くと、うれしいことがありました。全員の椅子が机の中に入っていたのです。高校入学1日目、「あいさつ」「返事」「整理整頓」ができていたことは、とてもすばらしいことです。」